29 may. 2016

SAÍDA A SAN ROQUE. DESCUBRIMOS O QUE É UN CASTRO E AS PALLOZAS.

 
 
 


Para reflexionar..."La FLor"


Estes dias os nenos/as traen das casas un montón de información sobre o proxecto de "Casas". Algúns traen debuxos de casas , e estes debuxos fixéronme pensar sobre os modelos estereotipados que lle inculcamos aos cativos/as e a pouca capacidade de observación e liberdade creativa que lle brindamos. Unha vez máis caemos en valorar máis o fin estético que para nós está ben, é correcto ... e non no proceso creativo, no pracer de emocionarse con cada trazado no papel, en fin, no respecto á liberdade creadora de cada quén.
Non nos paramos a pensar tampouco no perigoso que pode ser...creamos, actuamos e pensamos por eles/as...freamos a autonomía e creamos unha dependencia maior da que precisan. 

SÓ É UNHA CAIXA? ...XOGO LIBRE E XOGUETES NON DEFINIDOS IGUAL A IMAXINACIÓN E XOGO CREATIVO.

 


 




CARTEIS PARA A HORTA: LECTOESCRITURA SIGNIFICATIVA.

 
 
 

17 abr. 2016

QUE GRAN TRABALLO NA HORTA! NORABOA NENOS/AS !

..."Porque la educación ambiental no se enseña, sino que se hace. Su objetivo no es tanto ampliar los conocimientos como modificar las conductas.
Así pues, sin duda es más productivo crear un grupo de trabajo de estudiantes y docentes que intenten proyectar un nuevo uso para el patio. Un patio que puede convertirse en un taller al aire libre, con tierra, plantas, un rinconcito para el huerto y una balsa de agua. Un lugar interesante donde se pueda observar cómo crecen las verduras, el ciclo biológico de una planta desde las yemas al fruto o el comportamiento de un insecto."                                      FRANCESCO  TONUCCI